martes, 12 de diciembre de 2023

Guerra, destrucción, teatro y educación para la paz (I)

 



Es tan terrible lo que está pasando en Gaza, el genocidio que está perpetrando el estado de Israel, que es necesario buscar formas de responder a la barbarie para no sucumbir a la desesperanza. Algo muy difícil.

En estos días, sigo volviendo al teatro. Quiero reseñar, tal vez continúe, una obra que habla de otra guerra, pero puede servir para dialogar también sobre esta si tenemos el propósito de llevar un poco de humanidad a las aulas.

Se trata de SIRIA NIÑO GUERRA de la dramaturga Aurora Mateos. Fue publicada por la asociación de Autoras y Autoras de Teatro, en el número 8 (2018), de la colección de Teatro Breve Juvenil "El tamaño no importa", a la que me he referido en bastantes ocasiones en este blog.

En la página web de la autora, aparece con el título El niño que soñó la guerra, pero sin duda se trata de la misma obra.

Esta es la sinopsis, tomada de su web (enlace):


Basado en un artículo de periódico, relata lo que se dicen madre e hijo en un hospital de Aleppo, después de que el niño haya sido herido. La madre y el niño esperan a recibir asistencia médica después de un bombardeo.

AYLAN

Esto es lo que está pasando. Que no se ha enterado. Dios está ocupado con otras cosas, y nosotros no hemos rezado lo suficiente. Por qué si no..., ¿cómo permitiría él que hubiera gente aquí soltando bombas? Paseando en la calle con pistolas, haciendo cosas malas a las niñas...

MADRE

Aunque parece mentira, aquí... en el infierno se habla mucho de Dios.


miércoles, 29 de noviembre de 2023

Educación para la paz y teatro


Tengo el propósito de escribir sobre el título de la entrada desde hace tiempo, sin embargo, diversos motivos retrasan la tarea.

Mientras, leo, por recomendación en el pasado Salón Internacional del Libro Teatral, una obra titulada La Valla de Carlos Labraña con una clara intencionalidad antibelicista.

En otros apartados de este blog aparecen comentarios más pausados de algunas obras, ahora me limitaré a una escueta observación. 

La valla, editada por Invasoras en 2022, recibió el IX Premio Manuel María de Teatro Infantil. Las ilustraciones son de Francisco Oti.

Esto leemos en la contraportada: 

En medio de un desierto, un Soldadito coloca una valla de alambre justo donde en su mapa está marcada la frontera. Al otro lado de la valla, Sahara, una niña abandonada que huye de la guerra, trata de convencerlo de que la deje pasar, ya que está buscando un pozo donde poder saciar su sed. Sentados de espaldas mirando las estrellas, Sahara y Soldadito comprenden que viven bajo el mismo cielo y que solo en la búsqueda de sus sueños hallarán la libertad.

En tiempos de militarismo exacerbado, cruel y despiadado es necesario leer mensajes que rompan con una espiral que debe acabar. La educación debe contribuir a crear otro mundo posible, por el bien de nuestro alumnado. El teatro es un vehículo idóneo de emociones e ideas. 

Carlos Labraña ha creado un texto que apela a la cooperación frente a las fronteras. Si es necesario, por la paz, hay que desobedecer a las leyes injustas. 

SAHARA

Tenemos que deshacernos de la valla.

SOLDADITO

¿Y qué conseguiremos con eso? Yo tendría que ir a la guerra de todas maneras.

SAHARA 

No, si destruimos todas las vallas que hay a lo largo del mundo, ya no habrá fronteras que defender ni banderas que izar.

 

Pensando en la educación secundaria, yo leería esta obra en 1º o 2º de ESO.

En este enlace podemos ver imágenes de un montaje de la obra y leer más información.



 



lunes, 27 de noviembre de 2023

Nuevo número de la colección de TEATRO BREVE JUVENIL

 

El número 13 de esta serie editada por la asociación Autoras y Autores de Teatro. En esta ocasión son 22 autoras y autores, entre los que me encuentro, los que hemos creado obras cortas específicamente pensadas para los jóvenes. 

Seguimos leyendo en la solapa del libro que: "A través del proyecto Encuentros en el Aula, la Asociación Autoras y Autores de Teatro (AAT) difunde estos volúmenes a centros educativos de toda España y organiza la visita de dramaturgos y dramaturgas con el objetivo de dar a conocer la autoría teatral contemporánea entre alumnos y alumnas y docentes de ESO y Bachillerato."

Una vez leídos todos los textos, me sigue gustando de esta colección la variedad de propuestas, bien por sus temáticas, bien por sus lenguaje dramáticos.


Recuerdo que en el número 72 (abril, mayo, junio de 2016) apareció en la Revista TEXTOS. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA, editada por Graó, mi artículo "La enseñanza de la escritura teatral: el teatro breve como recurso". En él me serví de ejemplos extraídos de esta colección para proponer formas de acercamiento de la escritura teatral a nuestros y nuestras estudiantes.


martes, 31 de octubre de 2023

Salón Internacional del Libro Teatral (SILT)

 El 24 SILT abrirá sus puertas en el Teatro Valle-Inclán de Madrid del 9 al 12 de Noviembre.

Buena noticia, en esta ocasión, además, está dedicado al teatro para la infancia y la juventud, con actividades muy interesantes.


La cita es una oportunidad para difundir el libro de teatro; sean textos dramáticos o estudios relativos a alguna de las especialidades de las Artes Escénicas. Al margen de ofertar una amplia variedad de novedades editoriales de las entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, se ha convertido en lugar de reunión de representantes de todos los sectores involucrados en la creación escénica.


Más información

Esperemos que también acudan a este encuentro quienes se encargan de las bibliotecas públicas y otros organismos como el Centro de Documentación Teatral, para que parte (al menos) de estos libros puedan ser disfrutados por más personas lectoras enamoradas del teatro. Porque no lo olvidemos EL TEATRO TAMBIÉN SE LEE.


Por otra parte, lamentar que mi último libro de teatro juvenil, y uno de los pocos publicados en 2023, no estará presente en el salón por razones ajenas a mí. Qué se le va a hacer, otra vez será.

martes, 24 de octubre de 2023

TEATRO ANTIMILITARISTA

 Algo ha ocurrido, algo está ocurriendo, algo seguirá...

Dejo en la inmensa red, a través de este blog, mi respuesta ante tanta barbarie.

Este conjunto de obras cortas, pensadas en un principio para una representación por adultos (lo aclaro por la ubicación en este medio), expresan mi forma de ver y de criticar la relación entre humanos mediatizada por el militarismo y la violencia.


Enlace al texto.


(Actualización del 7-11-2023)

Agradezco al Grupo Antimilitarista Tortuga la difusión y valoración del texto.


(Actualización del 21-11-2023)

Mismo agradecimiento al grupo Alternativa Antimilitarista-MOC (Movimiento de Objeción de Conciencia) por la difusión de la obra a través de su página web, INSUMISSIA.


(Actualización del 11-12-2023)

Gracias al periódico Rojo y Negro, editado por el sindicato Confederación General del Trabajo (CGT), que en su número 384 (diciembre de 2023), en su "Addenda, suplemento cultural", página II,  se hace eco de la edición.


(Actualización del 13-12-2023)

Agradezco a la web PAZUELA, muy documentada sobre educación para la paz, que se haya hecho eco de mis textos en una entrada del 18 de noviembre de 2023.


lunes, 16 de octubre de 2023

Misma guerra, mismo genocidio. Veintiún años después




En 2002, en el IES Valle-Inclán y en el Teatro José María Rodero (Torrejón de Ardoz, Madrid), el Taller de Teatro que dirigía representó una obra que había escrito, titulada Volverás a mirarme. Ahora puede leerse a través de este blog en la sección de TEXTOS (JÓVENES). En esta obra incluimos (trabajé con la ayuda de la profesora de Música, Blanca Aller), por su actualidad, la lectura por parte de un coro de una carta de una cooperante en Palestina. El texto encajaba con uno de los propósitos de la obra en contra de la violencia y la guerra.

Ayer estuve en una manifestación contra la trágica actualidad de hechos que se repiten, veintiún años después, y que no han cesado. ¡Cuánta tristeza!

Dejo aquí el texto de la carta dicho por el coro:


APÉNDICE A LA OBRA VOLVERÁS A MIRARME (Véase escena sexta, nota 9)

Texto de la carta leída

CORO 1: Queridos amigos y amigas, sé que estáis preocupados por lo que pasa. Os agradecería que hicierais un esfuerzo por informar sobre esta situación insostenible. Para empezar os diré que la mitad de la ciudad no tiene suministro de electricidad, teléfono, agua. Hay mucha gente pasando hambre.

 

CORO 2: Los árboles, los jardines, las señales de tráfico, los edificios reventados por las bombas, los coches aplastados, las tuberías rotas donde han abierto zanjas que cruzan las calles para impedir el paso... la violencia desatada.

 

CORO 3: Cada cuatro días nos dan tres o cuatro horas para salir a la calle, tirar la basura en montones que se desbordan y huelen terrible, porque no hay recogida; comprar lo que va quedando en las tiendas cada vez más vacías y ver los destrozos causados por el poderoso y prepotente ejército invasor.

 

CORO 4: No hay posibilidad de ir al hospital a hacer diálisis, quitarse una escayola, parir un hijo. La propia Cruz Roja Internacional no puede ejercer sus funciones, los médicos y personal de ambulancias son blanco de ataques, detenciones, apaleamientos y muchos han muerto en el ejercicio de sus funciones humanitarias.

 

CORO 5: El ejército entierra en fosas comunes e intenta ocultar la masacre a la comunidad internacional, cuando se vean obligados a dejar entrar a periodistas y diplomáticos, que ahora tienen prohibido el acceso desde que comenzó la operación militar.

 

CORO 6: No sé si te imaginas cómo es la vida en estas condiciones aterradoras. Es bastante difícil mantener la cordura, pero por el momento resistimos.

 

CORO 7: Si alguien muere porque le llegó la hora o porque se atrevió a salir al balcón a tender la colada como le pasó ayer a una mujer de 28 años aquí cerca, la familia tiene que estar con el cadáver en casa hasta que levantan el toque de queda y pueden enterrarlo en el jardín o puede acudir una ambulancia a retirarlo.

 

CORO 8: La mitad de las casas del campo de refugiados de Jenin, donde viven 15.000 habitantes que fueron expulsados en 1948, han sido demolidas, algunas con sus habitantes dentro.

 

CORO 9: Yo, como sabéis, sigo aquí, en Ramallah, encerrada en prisión domiciliaria con otro millón largo de personas en el campo de concentración que es Palestina, aparte del millón que vive desde hace 37 años en el campo de concentración que es Gaza. Estoy rodeada de una valla electrificada, pero puedo contaros que personalmente estoy bien y me siento en el lado justo de la barricada.

 

CORO 10: Todas las normas internacionales han sido quebradas, todos los límites rebasados. Es necesario parar esta locura, todas las locuras y debe hacerse desde la opinión pública, porque nuestros líderes son muy débiles en su defensa de los derechos humanos. Si puedo, os seguiré escribiendo. Mil besos de vuestra amiga.


OTRA OBRA DE TEATRO SOBRE LA MISMA REALIDAD QUE HE LEÍDO EN CLASE EN ALGUNA OCASIÓN CON EL AGRADO DEL ALUMNADO: 

BAJO EL CIELO DE GAZA, DE LUIS MATILLA



Se puede acceder al texto a través del siguiente ENLACE


martes, 10 de octubre de 2023

Agradecimiento por el pódcast


 

Radio Fabra de Fabra i Coats, Fàbrica de Creació del Ayuntamiento de Barcelona, en su espacio de Teatro en las ondas ha incorporado recientemente un pódcast a partir de mi monólogo Poemas para mi profesor, que forma parte de mis Veinte monólogos estudiantiles y un diálogo inesperado.

Para escucharlo

Adaptació d’una peça de Maxi de Diego que es troba dins de l’obra “Veinte monólogos estudiantiles y un diálogo inesperado”. Una estudiant de 4rt de la ESO reflexiona sobre la seva desmotivació i desinterès envers les lliçons del seu professor de literatura que potser no té en compte els interessos del seu alumnat. La jove es qüestiona sobre la relació que hi ha entre allò que s’imparteix a l’aula amb la vida real d’una adolescent en el s. XXI.

Muchas gracias por la selección.