sábado, 27 de marzo de 2021

DÍA MUNDIAL DEL TEATRO. PUBLICACIÓN DE OBRAS JUVENILES

Hoy se celebra el Día Mundial del Teatro y el pasado día 20 el mismo día pero para la infancia y la juventud.

Hoy me hago eco de la publicación de dos títulos para jóvenes (algo poco frecuente), de eso trata este blog, de las que he tenido noticia, y que en algún momento me gustará leer.

Los seguidores y seguidoras de este espacio tal vez recuerden mis secciones "Lecturas pendientes".


Este virus que no somos 

Asociación Los Glayus

Ñaque editora

Enlace a la información del libro





Microteatro. Piezas (hiper)breves para gente joven

Atilano Sevillano

Castilla Ediciones. Colección Campo de Marte

Enlace a la información


¡OJALÁ ESTOS LIBROS LLEGUEN A LAS BIBLIOTECAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID!

(Por cierto, en relación con lo que hablaba sobre las bibliotecas en una entrada reciente, pedí a través de una desiderata dos libros de teatro de autores actuales y han sido rechazadas, no me dicen por qué.)


Por lo que a mí respecta, sigo escribiendo teatro para jóvenes (tantas voces me rodean...). En este caso unos textos sugeridos por mi próxima (cuestión de meses) jubilación (algo así como una despedida.)


domingo, 14 de marzo de 2021

Hace tiempo escribí sobre este dolor




Diez años de guerra en Siria: el campo de batalla de las grandes potencias que sólo deja sufrimiento y devastación en la población civil



VÍCTOR VELASCO

Director en Siria del Consejo Danés para los Refugiados


Leer el artículo en Público


Escribí una pieza breve que incluí en Ya no estás. Once sueños adolescentes y un despertar sobresaltado. La obra se titula Refugiados. Así empieza:


Campo de refugiados sirio. CHAKIB Y SHIRIN tienen en torno a 15 años.

CHAKIB: ¿Damos unas patadas al balón? (SHIRIN, ensimismada, no contesta.) Eh, Shirin, ¿qué te pasa?, ¿estás sorda? (SHIRIN sigue sin contestar.) Lo que me faltaba…Sin poder salir de aquí y mi miserable amiga ni me contesta. (Se levanta dispuesto a irse, comienza a salir.)

SHIRIN: (Alicaída.) Chakib, por favor, no te vayas.


Leer más (página 17)




Cada día que pasa me pregunto más, si es posible alcanzar la dignidad humana y el cumplimiento de los derechos humanos sin la desaparición del militarismo (el negocio de las armas).

lunes, 22 de febrero de 2021

Pequeña investigación sobre teatro juvenil

 Es cierto que se publica muy poco teatro juvenil. ¿Cuántos títulos en 2020? Tal vez no pasen de diez. Sigo mirando.

Pero llama la atención que los que se publican no aparecen en las bibliotecas de la Comunidad de Madrid. ¿Y en otras? He echado un vistazo a su catálogo y compruebo (después de probar con varias posibilidades: teatro juvenil, infantil, en su colección infantil y juvenil) que en 2019 se adquirió un solo ejemplar, sí ejemplar, de un libro de Luis Fernando de Julián que fue premio ASSITEJ en 2018, El estómago de la ballena. Ninguno en 2020.

Hace poco consulté en la sección "Pregunte: las bibliotecas responden" (me respondieron rápida y amablemente), cuántos libros de teatro español se habían adquirido en las bibliotecas de la Comunidad de Madrid en 2020, me respondieron que 133, un 0,3 % del total. Hay que tener en cuenta que la red tiene más de 200 bibliotecas, por lo que ni siquiera se incorpora al catálogo uno por sede, y que en este resultado también estarán los clásicos. 

Llego a la conclusión de que esta situación podría mejorar. Espero que esta entrada en este humilde blog, pueda servir para la reflexión y que sigamos apostando por que "El teatro también se lee". 




domingo, 20 de diciembre de 2020

AGRADECIMIENTO POR REPRESENTACIONES

Por dos nuevos montajes de mis Veinte monólogos estudiantiles y un despertar sobresaltado. Me llega la información de dos formas diferentes. El primero a través de la profesora, que muy amablemente me envía los vídeos, resultado de un trabajo durante la pandemia, con traducción al catalán. Se trata del IES Berenguer d'Anoia en Inca (Isla de Mallorca, Baleares).

El segundo, lo veo a través de twiter, en el IES Juan de Juni, de Valladolid, los alumnos y las alumnas de 4º de ESO la representaron el pasado 18 de diciembre.

Lo dicho, muchas gracias por dar vida a estos personajes con más edad (desde que fueron creados) que algunos y algunas de los actores y actrices. Veo que siguen reflejando su edad real, están en forma.


miércoles, 25 de noviembre de 2020

ENCUENTRO LITERARIO EN EL IES FRANCISCO DE QUEVEDO

El pasado día 20 y esta mañana he participado en un "Encuentro literario" como escritor invitado en el instituto en el que imparto clases. El objetivo era intercambiar ideas y contestar preguntas sobre obras mías que habían leído  en el aula.

Ha sido un placer por varios motivos: la atención que me han brindado, ejemplo de educación exquisita; las preguntas formuladas que han demostrado una relación estética con lo creado y leído y una sensibilidad lectora dignas de resaltar.

Al final el tiempo se ha quedado corto y ya en corrillo una alumna ha manifestado su interés por continuar una de las obras breves, que, como tal, deja algún aspecto necesariamente abierto. Otro joven ha empezado un monólogo que pronto me pasará.

Una vez más el teatro, aunque sea leído, demuestra su capacidad para despertar emociones.

Gracias a las compañeras del departamento que han sido organizadoras del acto y de la animación a la lectura.





domingo, 15 de noviembre de 2020

TEATRO JUVENIL EN LOS PERIÓDICOS

 No es frecuente encontrar noticias sobre teatro juvenil en los periódicos. Por eso me hago eco de este montaje de una obra, que a partir de lo leído en la información, apetece ir a ver o leer.

Se trata de Golfa dirigida por José Padilla en el Teatro Galileo de Madrid.

'Golfa', la obra sobre sexo y adolescencia que rompe tabúes

Una representación que brinda al público juvenil una conversación a cuatro sobre sexo sin tapujos. Lo hace, además, sin caer en idealizaciones, bajando al fango, abordando de frente una sexualidad titubeante y necesitada de educación.

Enlace a la NOTICIA EN PÚBLICO




martes, 10 de noviembre de 2020

WEB SOBRE TEATRO INFANTIL Y JUVENIL


A través de la dramaturga y profesora Itziar Pascual descubro una nueva página, parece ser que antes blog, que aborda cuestiones de interés para los seguidores y seguidoras de este teatro.

Esto dice en su presentación:

¿Qué es el pequeño espectador?

El pequeño espectador está elaborada por profesionales de la docencia de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y profesores universitarios del Área de la Literatura y su didáctica, muchos de ellos también padres y madres, que consideran el teatro y las artes escénicas una parte indispensable de la formación integral de sus niños. Es evidente que ver y hacer teatro mejora las capacidades comunicativas de cualquiera que se preste a ponerse en su punto de mira, y además nos conecta con todo nuestro cuerpo y sus sentidos a través de la gestualidad, el ritmo, el movimiento… En términos pedagógicos mejora nuestra psicomotricidad, nuestra adquisición de la lengua y nos hace profundizar en el hecho literario. En términos humanos nos aporta empatía y autoconocimiento.


¿Por qué, entonces, el teatro no está más presente en nuestras vidas? La razón más frecuente suele ser el desconocimiento. El pequeño espectador trata humildemente de llenar este hueco aportando una guía para todos aquellos interesados en el hecho teatral, tanto neófitos como ya iniciados, que quieran profundizar más en este arte indispensable. Críticas de espectáculos infantiles y juveniles, entrevistas a profesionales del teatro, experiencias y reflexiones contadas en primera persona, ayudarán a llenar los vacíos y a fomentar el uso y disfrute del teatro por parte de nuestros niños y adolescentes.

Enlace a la página