La escritura de monólogos

Es para mí una satisfacción informar de la publicación de un nuevo artículo en el último número (74) de la revista ÑAQUE TEATRO EXPRESIÓN EDUCACIÓN. El artículo se titula El monólogo teatral en la clase de Lengua y Literatura. Propongo en él algunas actividades para que los alumnos y las alumnas escriban monólogos en clase.

Tal vez si pretendemos que los chicos y chicas de nuestras clases aprendan a escuchar,  deberíamos poner en práctica con frecuencia la escucha de sus mensajes. La literatura en general nos brinda múltiples posibilidades si no renunciamos a que ellos y ellas se conviertan en autores y autoras. El monólogo con su posible conexión con la voz interior del personaje y del yo emisor nos proporciona una oportunidad excepcional a la que no deberíamos renunciar.

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