Lectura de BEAUTIFUL JULIA

 

Autora: Carrasco, Maribel

Título: Beautiful Julia

Editorial: Assitej

Materias: Búsqueda de la propia identidad, Transexualidad, Acoso en la escuela

Obra seleccionada para la 39 Muestra del libro infantil y juvenil de 2024 de la Comunidad de Madrid, en la sección de “Para jóvenes”. (Enlace)

 

"Obra teatral que muestra el conflicto interior de un joven que no se siente cómodo con su cuerpo y que se esconde tras una capucha para ocultar su verdadero yo. Ante un ambiente hostil, tanto en el instituto como en casa, hace todo lo que puede por ser invisible.

Sin embargo, la situación se complica cuando otros compañeros sacan a relucir su secreto y los acontecimientos se precipitan. Texto dinámico y fluido que trata con delicadeza y acierto el tema de la transexualidad en edades tempranas. La autora presenta a las dos personas que conviven dentro del protagonista y que luchan entre sí contra sus propios demonios exponiendo al final su realidad de la manera más cruel e injusta posible."

 

Quienes se dedican al estudio de la noviolencia nos hablan de la violencia cultural. Así, Juan Carlos Rois en su reciente La noviolencia como acción política (Editorial La imprenta, 2025), nos explica que esta se suma a la violencia directa y a la violencia estructural, “que se expresa en infinidad de medios (lenguajes, educación, arte, ideas, creencias, simbolismos, ciencias, prejuicios, heterodoxias y ortodoxias, argumentaciones, ideas, etc.) y que sirve de memoria, educación, saber referencial, ética y valores (…) desde el que los seres humanos actuamos”.

                Y añade que: “Esta violencia cumple una doble función en la interrelación de las violencias, por una parte, nutre a las otras dos de relatos, marcos conceptuales, ideas, justificaciones, proyectos y legitimación y por otra, reprime, inhibe, minoriza o invisibiliza la respuesta de las víctimas de estas”.

Saco esto a colación porque en la obra que comentamos, la víctima sufre una violencia que podríamos denominar como cultural, quienes la ejercen parecen actuar con un guion aprendido de desprecio al diferente. Su ejecución del dolor sobre la joven hay que verlo más que como un acto individual, como una manifestación de un sistema más amplio de violencias incuestionables.

Se trata de una obra muy bien planteada en su estructura y en su lenguaje, que conmueve a quien la lea o asista a su representación. Igualmente, es de destacar su papel de denuncia de este tipo de violencia, presente en nuestra sociedad. El texto posibilita de una forma eficaz la reflexión grupal dialógica sobre la realidad que comentamos.

(Sobre el estudio de la noviolencia en el sistema educativo español puede verse la introducción a mi documento Teatro para jóvenes y educación para la paz. Textos, que puede leerse a través de este blog en el apartado TEXTOS [JÓVENES] en este ENLACE).

A continuación, un breve ejemplo de la violencia que expresa el texto:

 

DANIEL

No, no la oigo. A veces los adultos no tienen la menor idea de lo que sucede en el mundo real.

La escuela puede ser el infierno.

Hay historias que suceden allí

que hacen que el estómago se encoja.